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當新質生產力成為推動教育高質量發展的核心引擎，校企協同創新便成為高校人才培養、科研轉化與產業升級的關鍵紐帶。

今日，京東、聯想與北京服裝學院中國生活方式設計研究院正式官宣共建校企聯合課堂，并將該課堂深度融入《設計戰略與商業模式》研究生核心課程體系，以聯想AI 平板為核心教學科研賦能載體，打造 “設計研究 - 技術落地 - 產品共創” 的產學研一體化創新鏈路。

此次校企聯動，不僅是科技與時尚跨界融合的全新探索，更是以產業資源反哺高校教育、以新質生產力激活設計創新活力的重要實踐，為高校設計類專業人才培養與科研成果產業化落地開辟了全新路徑。

北京服裝學院中國生活方式設計研究院深耕生活方式設計研究與高端人才培養，其開設的《設計戰略與商業模式》研究生課程，聚焦設計與商業、技術的深度融合，旨在培養兼具設計思維、商業視野與技術應用能力的復合型設計人才，而這一培養目標，與新質生產力背景下產業對設計人才的核心需求高度契合。

在傳統教學模式中，設計研究往往與技術落地、產品量產存在一定壁壘，研究生的設計創意與科研成果難以快速對接產業資源實現市場化轉化，而企業的技術成果與產業需求也缺乏高校專業設計力量的深度賦能。

此次京東、聯想與北服中國生活方式設計研究院的校企聯合課堂，正是針對這一行業痛點與教學難點的精準破局。

作為此次校企聯合課堂的核心技術賦能載體，聯想AI平板 小新 Pro GT 13 憑借其強大的 AI 算力、便攜的使用形態、豐富的創意設計功能與全場景適配能力，為《設計戰略與商業模式》課程的教學與科研工作注入了全新動能。

在教學層面，聯想AI平板 小新Pro GT 13 將成為研究生設計學習的 “移動創意工作站”，其搭載的 AI功能，能夠助力學生將設計戰略理論與商業需求分析快速轉化為可視化設計方案，打破傳統設計工具的效率壁壘，讓學生在課堂中即可沉浸式體驗產業端的設計工作流程，培養其技術驅動的設計創新思維；

在科研層面，聯想AI 平板 小新 Pro GT 13 為研究院的生活方式設計研究提供了輕量化、智能化的科研工具支撐，無論是生活方式調研數據的現場采集與分析，還是設計原型的快速搭建與迭代，都能通過平板的 AI 功能實現高效完成，同時其開放的技術接口也為科研團隊開展 “AI + 設計” 相關課題研究提供了實踐載體，推動設計科研向技術化、實用化方向深度發展。

此次校企聯合課堂的共建，構建了一套 “高校定方向、企業賦技術、產研共落地” 的創新協同機制。

北京服裝學院中國生活方式設計研究院憑借其在設計研究、人才培養方面的專業優勢，為聯合課堂劃定設計戰略與商業模式的研究核心，輸出專業的設計理論與科研思路；

聯想以小新 Pro GT 13 平板為核心，提供前沿的 AI 技術、硬件產品與產業端的技術應用經驗，將企業的產品研發邏輯、技術落地標準融入課堂教學與科研實踐，讓學生與科研團隊直面產業真實需求；

京東則憑借其在電商零售、供應鏈整合方面的資源優勢，為設計成果的市場化落地搭建橋梁，實現從 “課堂設計” 到 “產品落地” 的全鏈路打通。

三方各司其職、協同發力，讓《設計戰略與商業模式》課程不再局限于課堂理論研究，而是成為連接設計創意、技術研發與商業落地的創新平臺，研究生的設計作品與科研成果能夠借助聯想的技術實力與京東的產業資源，快速完成產品化打磨與市場化測試，真正實現 “設計從課堂中來，產品到市場中去”。

新質生產力的核心是創新，而高校是創新人才培養與科研成果產出的核心陣地，企業則是技術轉化與產業應用的關鍵載體。

聯想AI 平板 小新 Pro GT 13作為教學科研賦能載體的深度融入，不僅實現了技術資源與高校教育的精準對接，更讓設計教育從 “理論灌輸” 向 “實踐賦能” 轉變，讓科研研究從 “閉門造車” 向 “產研協同” 升級。這種校企協同模式，既為高校培養了符合新質生產力發展需求的復合型設計人才，也為企業挖掘了優質的設計創意與科研成果，實現了高校教育、企業發展與產業升級的三方共贏。

京東 × 聯想 × 北京服裝學院校企聯合課堂創意發布會暨聯想 AI 平板 小新 Pro GT 13教學賦能啟動儀式，將于 2026 年 3 月 19 日在北京服裝學院正式啟幕。

未來，三方將以此次聯合課堂為起點，持續深化校企協同創新合作，不斷完善 “設計 - 技術 - 產品” 的產學研一體化鏈路，以新質生產力為核心驅動力，推動高校設計教育高質量發展，為中國生活方式設計產業培養更多優秀人才，輸出更多兼具創意與市場價值的設計成果，助力中國設計產業向高端化、智能化、品牌化方向升級。