臨沂新世紀學校（夏季高考部）教學好嗎？學校的師資情況是學校教學質量的體現。學校教師的好壞會對學生產生一定的影響，好的老師無論是在學習方面還是生活方面都是學生們學習的榜樣，有利于使學生健康成長，形成良好的三觀，因此學校師資設置情況是家長經常咨詢的一個問題。下面，小編就以臨沂新世紀學校（夏季高考部）為例，為大家介紹一下該學校師資設置的情況吧。
一、臨沂新世紀學校（夏季高考部）簡介
臨沂新世紀學校夏季高考部（臨沂校區）位于臨沂市河東區，是一所省級重點高中段全日制學歷學校。行知特色夏季高考部是臨沂新世紀學校與行知教育集團合作創辦的小班制精品高中項目，運用創新的教學模式，配合行知教育集團豐富的名師資源，旨在幫助所有有夢想的孩子，為追逐本科夢想而設立的小班制私立高中項目。
二、臨沂新世紀學校（夏季高考部）三師教學模式介紹
教育事業的不斷發展進步，對教師的要求也隨之不斷提高。新時期教師的職能分工越來越精細，單獨勝任所有工作對教師來說越來越困難，通過社會化協同的方式，做好各自擅長領域的工作，教學質量才能不斷提高。
學校借鑒“社會分工精細化”原理，將一位優秀教師所具備的能力分解，形成了獨創的課程導師、學科導師、學習導師的“三師教學”。
1、課程導師：重點解決學科知識節點深度的問題，負責提供知識點講解服務，并將服務數字化，便于智能傳輸。
2、學科導師：重點解決學科的線性邏輯系統性問題，負責學科資源整合、規劃，借助人工智能將數字化服務傳輸給任何一個需要的個體，并及時予以評價反饋。打破時間和空間的界限，為學生提供個性化學習支持、服務。
3、學習導師：重點負責全學科、全課程、全場景、全時段傾情陪伴。從思想、學業、心理、生活、成長等方面對學生進行督促、引導，記錄分析學生學習行為，培養學生自主學習能力，促進學生個性化全面發展。
臨沂新世紀學校（夏季高考部）為了較大程度發揮教師實力，提高教學質量，學校按照個人能力把老師分為三類，分別為課程導師、學科導師和學習導師。這三類老師各司其職，對學生進行教育，為學生創造良好的學習環境，幫助學生學習。
