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凝練產(chǎn)教深度融合、校企共育時代英才——遵化市職教中心恒成電商班紀(jì)實(shí)

2021-12-03 17:30    來源:網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)載    作者:未知    閱讀:333次    

[導(dǎo)讀]隨著科學(xué)技術(shù)發(fā)展、社會進(jìn)步與勞動生產(chǎn)組織方式變革,現(xiàn)代企業(yè)運(yùn)行與社會管理進(jìn)入了以行動過程為導(dǎo)向綜合化工作時代。為了培養(yǎng)學(xué)生們適應(yīng)崗位和綜合職業(yè)的能力,遵化市職教中心恒成班針對電子商務(wù)專業(yè)、計算機(jī)專業(yè)的教學(xué)需求以產(chǎn)促教,引進(jìn)阿里巴巴盒馬鮮生項目,讓學(xué)生在真實(shí)職業(yè)情景學(xué)習(xí),一體化培養(yǎng)人才! ..

隨著科學(xué)技術(shù)發(fā)展、社會進(jìn)步與勞動生產(chǎn)組織方式變革,現(xiàn)代企業(yè)運(yùn)行與社會管理進(jìn)入了以行動過程為導(dǎo)向綜合化工作時代。為了培養(yǎng)學(xué)生們適應(yīng)崗位和綜合職業(yè)的能力,遵化市職教中心恒成班針對電子商務(wù)專業(yè)、計算機(jī)專業(yè)的教學(xué)需求以產(chǎn)促教,引進(jìn)阿里巴巴盒馬鮮生項目,讓學(xué)生在真實(shí)職業(yè)情景學(xué)習(xí),一體化培養(yǎng)人才!

學(xué)校召開“校園實(shí)訓(xùn)動員大會”,校內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)從:中職校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)對專業(yè)建設(shè)的意義、如何做合格全能職業(yè)人等方面,為學(xué)生樹立正確事業(yè)觀、價值觀。

培訓(xùn)期間學(xué)生們認(rèn)真的學(xué)習(xí)項目知識,精神十足,傾聽著培訓(xùn)老師講解的注意事項。

現(xiàn)場學(xué)生們?nèi)硇耐度雽?shí)訓(xùn)工作當(dāng)中,一邊解決客戶問題,一邊記錄,一邊反饋,真正做到有效學(xué)習(xí),高效工作!

老師們,認(rèn)真觀察每一位學(xué)生的日常表現(xiàn)、現(xiàn)場情況,及時的幫助學(xué)生解決問題、調(diào)整心態(tài)。

預(yù)熱雙十一,由恒成班老師為學(xué)生們召開“校內(nèi)實(shí)訓(xùn)階段總結(jié)會”,帶領(lǐng)學(xué)生總結(jié)不足,規(guī)避缺點(diǎn),更好、更認(rèn)真的做好實(shí)訓(xùn)任務(wù)!

為了營造更好的雙十一氛圍,讓學(xué)生們?nèi)硇耐度氲綗狒[、緊張的活動當(dāng)中!將實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行活動布置。

決戰(zhàn)之夜!忙碌的電話聲音此起彼伏,鍵盤也發(fā)出清脆的敲擊聲。學(xué)生們忙的不亦樂乎。為了給學(xué)生們加油打氣,給大家準(zhǔn)備了豐富的小零食。

奮戰(zhàn)結(jié)束,學(xué)生們收獲滿滿,大家“舉杯慶?!?,干杯!感謝今夜勤奮的自己!

每一位學(xué)生都是最棒的!也是最優(yōu)秀的!恒成班舉行表彰大會,為優(yōu)秀學(xué)生中脫穎而出的佼佼者頒獎!

遵化市職教中心在工學(xué)結(jié)合一體化學(xué)生培養(yǎng)的同時,全方位的學(xué)習(xí)、身心全方位的發(fā)展,也讓學(xué)生們勞逸結(jié)合。為學(xué)生們舉辦了冬日戶外團(tuán)建活動。

操場上充滿著學(xué)生的歡聲笑語,這是青春的氣息!此刻在陽光里奔跑的是希望的光!

企業(yè)全程參與,學(xué)校教學(xué)和崗位需求相結(jié)合,讓學(xué)生從零到一全面了解、熟悉電子商務(wù)企業(yè)文化、崗位要求和素質(zhì)要求!打造全能型人才,做到人盡其能、人盡其才、人盡其用!

在職業(yè)教育中,校內(nèi)實(shí)訓(xùn)和專業(yè)建設(shè)密不可分,只有盡最大限度地發(fā)揮它的培養(yǎng)人才和項目孵化的功能,才能讓高層次職業(yè)人才的培養(yǎng)落到實(shí)處,它的成立、運(yùn)行、管理和優(yōu)化,需要企業(yè)、學(xué)校、教師和學(xué)生共同努力,相信將來遵化市職教中心的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)在專業(yè)建設(shè)中會發(fā)揮更大的作用!

 

 

審核:劉大鵬

公眾號編輯:高鑫

來源:遵化職教中心

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