專業特色和優勢：供熱通風與空調施工運行專業是我校的特色專業之一。經過多年的教學探索，積累了豐富的教學經驗，擁有一支知識結構合理、業務素質精干、專業技能較強、具有豐富實踐經驗的“雙師型”專業教師隊伍。教學模式為以課堂教學，校內實習（實訓）和現場參觀、校外頂崗實習為主線，培養學生與通風空調與制冷工程技術專業相關的知識能力、專業能力、方法能力和社會能力，利用各種教學載體，培養學生的分析問題、解決問題的能力和實際動手能力，根據職業行動領域工作任務和學生應具備的職業能力設計課程標準，充分利用施工圖紙、現場錄像、教學課件、施工手冊、施工驗收規范、教學工作頁等組織教學。
培養目標：培養掌握本專業必備的基礎理論知識和相關領域工作的專業技能，能在建筑安裝生產、建設、管理、服務第一線，具有供熱通風及制冷設備的工程安裝、調試和運行管理及維護、的能力，從事供熱通風與空調工程施工、技術管理、工程監理、工程設計，物業管理等技術工作，具有創新精神和實踐能力的中等專業應用型人才。
主要專業課程：建筑識圖與構造、通風與空調工程、制冷技術與應用、安裝工程計量與計價、空調工程施工與運行管理、小型制冷空調裝置、冷庫及冷藏技術、供熱工程、室內供暖工程施工、集中供熱管網工程施工、鍋爐房設備安裝工程施工、通風工程施工、空調工程施工、施工項目組織與管理、施工測量、建筑CAD。
實踐環節：
實踐性教學環節
1．課程實訓與課內練習：涵蓋所有主要課程講授內容。
2．實習、實踐：包括測量實習、專業技能操作實習。
專業實踐
1．測量實習：熟練掌握測量儀器的使用。
2．技能操作實習：重點掌握本專業必備的專業技能。
3．畢業實習：頂崗實踐，使學生畢業后可直接從事本專業相關崗位的工作。
職業資格證書：在教學中，學校結合教學將組織學生考取由人力資源和社會保障部頒發的測量工等職業技能崗位證書，以及河北省建設廳頒發的建設企事業單位專業管理人員崗位證書，如施工員（水暖）、材料員、資料員、施工造價員（安裝）、測量員等。這些證書將大大增加畢業學生就業競爭力。
面向崗位：畢業生主要面向供熱通風及空調技術行業，從事供熱、通風、空調與制冷等方面的工程施工、設計、運行管理及維護等項工作，培養在生產第一線工作的中級應用型人才，能擔任施工員、質量員、造價員（安裝）、中央空調系統操作員、工程安裝鉗工、管道工、通風工、制冷工等工作。
