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國際職教大會
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9月10日,豐潤綜合職教中心處處洋溢著溫馨歡樂的氛圍,恰逢第41個教師節,學校開展了“為奉獻者奉獻”主題活動,以溫馨之舉致敬辛勤園丁。校園廣播站化身“感恩電臺”,精心點播暖心歌曲,并播報一則則飽含深情的祝福語;各班級以黑板報為載體,用五彩粉筆勾勒對老師的敬愛;學生們主動為老師打掃辦公室、整理教具,以實際行動傳遞感恩。

此次活動,不僅加深了師生間的情感交流,更在校園內營造了尊師重教的良好氛圍。

豐潤綜合職教中心始終高度重視德育教育,將感恩與尊師的理念深植于學生心中。此次教師節主題活動,不僅是一次生動的感恩實踐,更是學校德育工作成效的生動展現。它如春風化雨,滋潤了師生情誼,營造了尊師重教的濃厚氛圍,為構建和諧校園、促進學生全面發展奠定了堅實基礎。

來源:豐潤職教中心

秋陽杲杲,焊花閃爍。9月9日,灤南縣扒齒港鎮東水清村的村委會廣場,化成為一個充滿生機的“露天課堂”和“便民服務站”。幾位特殊的“焊接師傅”——灤南縣職教中心的鄭萬眾老師和他帶領的學生們,再次如約而至,用手中的焊槍為鄉親們義務解決難題,也焊接著課堂與田野、知識與實踐之間的堅固橋梁。

灤南縣職教中心的鄭萬眾老師輔導學生為村民修花生收割機。趙江濤攝

時值花生收獲的黃金時節,農機的好壞直接關系到收成。村民王紹山家的花生收割機振動篩突然損壞,普通的焊條根本無法焊牢,讓他心急如焚。得知鄭老師的服務隊又來了,他趕忙把花生收割機開到了現場,“專家”一出手,便知有沒有。師生們仔細研判,選用合適的焊材和工藝,短短幾分鐘,就讓“罷工”的機器重煥新生,為接下來繁忙的秋收提供了堅實保障。

灤南縣職教中心的鄭萬眾老師帶領學生為村民修電動三輪車。趙江濤攝

村里的焊接活,充滿了生活的煙火氣。王金石大娘的電動三輪車后斗折頁斷了,在鄭老師的指導下,學生們沉著操作,精準焊接,很快解決了大娘的煩心事。小到鋤頭、鐵锨、錘子,這些看似不起眼卻必不可少的農具,同樣是服務隊重點“診治”的對象。鄭老師解釋道:“可別小看焊接一個薄薄的鋤刃,越薄的金屬對技術和火候的要求越高,這正是鍛煉學生實戰技能的絕佳機會。”

灤南縣職教中心的鄭萬眾老師帶領學生為村民修鋤頭。趙江濤攝

這樣生動的場景,正是灤南縣職業教育“依托產業、立足地方”辦學特色的縮影。今年榮獲“全國最美教師”稱號的鄭萬眾老師也是我省唯一獲此殊榮的中職教師,他踐行著將教學延伸到村頭田間的特色理念。在他看來,真正的技能必須在實戰中淬煉,教育的成果必須服務于社會。

這一切的背后,是灤南縣對產教融合新路徑的深度探索。該縣的“創新創業人才培養基地建設”項目于2024年1月成功獲批省級“人才強冀”工程項目。項目以縣職教中心為依托,緊扣創新型應用人才培養目標,精準對接特色產業發展需求,著力推動企業創新人才、農村實用人才、專業技能人才三類人才的培養,實現了人才存量優化與增量提質,促進了人才鏈與產業鏈的深度融合。

灤南縣職教中心的學生為村民修理農具。趙江濤攝

師生們的焊槍,焊牢了損壞的農機,焊通了百姓的心坎,也焊出了產教融合的“灤南模式”。通過“做中學、學中做”的模式,極大地增強了職業教育的適應性和吸引力,為支撐服務產業創新發展、賦能鄉村振興提供了強有力的人才支撐,更為發展新質生產力展現了職業教育的新作為。

這場發生在村頭的“雙向奔赴”,焊花閃爍之處,照亮的是未來工匠的成長之路,也是鄉村振興的美好前景。(閆麗薇 王曉敏 文/圖)

來源:中國商報網

 9月9日下午,唐山市委教育工委書記、唐山市教育局黨組書記、局長史林友一行蒞臨灤南職教中心,開展教師節慰問活動,向辛勤耕耘在教育一線的教職工致以節日問候和崇高敬意。灤南縣政府副縣長賈秀梅、縣教育局局長閆曉明陪同。

史林友局長代表市教育局向“全國最美教師”候選人鄭萬眾老師獻上鮮花并致以節日的問候。他強調,全體教師要大力弘揚教育家精神,堅定心有大我、至誠報國的理想信念,恪守言為士則、行為世范的道德情操,提升啟智潤心、因材施教的育人智慧,秉持勤學篤行、求是創新的躬耕態度,永葆樂教愛生、甘于奉獻的仁愛之心,追求胸懷天下、以文化人的弘道追求,努力做黨和人民滿意的“四有”好老師,為培養擔當民族復興大任的時代新人作出更大貢獻。

隨后,史林友局長一行深入教研組與教師親切交流,并送上節日祝福。他指出,灤南職教中心“三風”端正、管理扎實,為教師成長提供了優良環境和堅實平臺。希望大家向鄭萬眾老師看齊,爭做“最美教師”!現場掌聲熱烈,老師們由衷感謝領導的關懷。

隨后,史林友局長一行對學校食堂進行了檢查,就食材采購、食品安全、電子記賬等重點問題進行了細致了解,并就進一步規范操作流程、壓實安全責任、提升管理水平提出了具體要求。

此次慰問指導,充分體現了市教育局對職業教育事業的高度重視和對一線教師的深切關懷,既是對學校辦學成績的充分肯定,更是對未來發展的殷切期望。全體灤南職教人將凝心聚力、砥礪奮進,全力譜寫新時代職業教育高質量發展的嶄新篇章。

撰稿:劉景艷

攝影:李江濤

來源:灤南職教中心

辦公室

  根據《教育部辦公廳等四部門關于印發<面向中小學生的全國性競賽活動管理辦法>的通知》(教監管廳函〔2022〕4號)精神,由主辦單位自主申報,經組織專家進行嚴格評審把關,擬確定全國青少年人工智能創新挑戰賽等47項競賽為2025—2028學年面向中小學生開展的全國性競賽活動,舉辦時間原則上為2025年9月至2028年8月,在此期間每學年舉辦不得超過1次,累計不超過3次。現就相關信息予以公示,公示期為2025年9月11日至17日。

  公示期內,如有異議,請以書面形式反映。以單位名義反映的須加蓋本單位公章,以個人名義反映的應署真實姓名、身份證號,寫明聯系電話。反映情況的書面意見請于2025年9月17日24時之前通過信函郵寄,或以電子郵件方式發送至電子郵箱,逾期及匿名反映不予受理。

  通訊地址:北京市西城區大木倉胡同37號教育部校外教育培訓監管司(郵政編碼:100816)

  電子郵箱:jybjgs@moe.edu.cn

  附件:2025—2028學年面向中小學生的全國性競賽活動名單

教育部辦公廳

2025年9月11日

為幫助新生盡快適應中職校園生活,明確所學專業的學習目標,樹立良好的紀律意識和行為規范,9月9日下午,豐潤綜合職教中心醫學幼教部在學校報告廳舉行新生專業解讀與紀律教育大會。會議由楊小英主任主持,學生處副主任蘭君毅應邀參加會議。

會上,醫學幼教部學生管理干事鄭亮老師圍繞學生管理紀律要求作了具體說明。他從衛生管理、儀容儀表、文明禮貌、手機使用、教學區行為、公共財物保護等多方面進行了細致解讀,強調“無規矩不成方圓”,紀律是校園學習與健康成長的重要基石,要求同學們牢記于心,并在日常學習生活中自覺踐行。

楊小英主任就護理、幼兒保育、航空服務三個專業,分別從專業概述、課程設置、就業方向、發展前景等方面進行詳細解讀。并鼓勵大家樹立職業理想、嚴守行為規范,盡快融入新環境,明確學習方向,筑牢職業發展根基。

學生處副主任蘭君毅則從學校管理層面出發,為同學們全面解讀了校級學生管理規章制度,進一步增強了新生對紀律規范的理解和認同,引導大家從入校之初就筑牢紀律意識、規范個人行為。

專業是立身之本,紀律是成事之基。此次大會既是一次專業思想的集中引領,更是一次紀律意識的深刻教育。期待全體學子以大會為契機,精進專業技能,嚴守紀律底線,為未來職業發展奠定堅實基礎!

來源:豐潤職教中心

為助力2025級新生更快更好地適應職中生活、明確成長方向,我校兩個校區于9月5日啟動2025年秋季學期規范教育月系列活動,旨在凝聚思想共識、校準成長方向、樹立清晰目標、規范行為習慣,為同學們順利開啟專業理論與技能學習、樹立職業目標奠定堅實基礎。

政教處張建平主任作了題為“新學期,筑夢新征程”的專題講話。他以“點燃職業夢想,規劃技能人生”為切入點,圍繞升學和就業兩大方向,結合優秀畢業生事跡,幫助同學們正確認識中職學校學生的發展前景。他從“讓雙手動起來,在實踐中錘煉技能;把車間當作第二個家,珍惜每一分鐘的學習時光;積極參與技能大賽,綻放青春光彩;以知識為梯,攀登更高學府”這四個層面詳細闡釋了進入職教中心應該如何進行學習規劃。

張建平主任用生動的語言深入解讀了中職生的成長路徑與發展目標,幫助同學們清晰地認識專業定位、制定切實可行的學習規劃。這場講座不僅為2025級新生的職中生活指明了方向,更激發了大家筑夢前行、技能報國的熱情。

規范筑基石,思政樹航標,新學期,新起點,愿每一位同學都能在我校溫暖而嚴謹的教育氛圍中,茁壯成長、不負韶華!

供稿:政教處 

校對:于 杰 

初審:張祎暉

終審:李建立

來源:玉田職教中心

為幫助高一新生盡快適應高中生活,培養良好的行為習慣與紀律意識,同時提升青年教師的班主任專業素養與管理能力,9月9日,遵化市實驗中學召開了高一年級紀律教育大會暨青年教師班主任培訓會,為新學期的教育教學工作夯實基礎,蓄力啟航。

高一年級紀律教育大會:明規矩,守初心

“無規矩不成方圓,無紀律無以治學。”高一新生作為學校的新鮮血液,其行為規范與紀律意識的培養,直接關系到整個年級乃至學校的學風建設。 

大會伊始,實驗中學張玉君主任以“規則為繩,行止有度”為題,向全體新生詳細解讀了《中學生日常行為規范》、《遵化市實驗中學學生管理條例》等規章制度。從課堂紀律、考勤要求、儀容儀表,到校園安全、文明禮儀、考試規范等方面,進行了細致入微的講解,明確了行為準則與獎懲措施,讓“紀律”二字深入人心。

隨后,高二優秀學生代表發言,分享了自己對紀律的理解與遵守紀律的益處,號召學弟學妹們將紀律內化為自覺行動,將時間與精力集中在學業與夢想,共同營造一個勤學、善思、篤行的良好校園氛圍。

高一新生認真聽會

青年班主任培訓會:傳經驗,共提升

紀律大會結束后,青年班主任培訓會在會議室舉行。本次培訓由張玉君主任主持,由遵化市實驗中學副主任高昂分享管理經驗,高昂主任圍繞“如何快速建立班級秩序”、“怎樣與學生有效溝通”、“班級突發事件處理技巧”等關鍵問題,進行了深入講解與交流。

“面對學生,要多一份耐心,少一份批評;多一份引導,少一份指責。”高昂主任結合自身多年的管理案例,向青年教師傳授了“以愛為基、以嚴為尺”的管理理念。在互動環節,青年教師們積極提問,就“如何平衡嚴格管理與師生關系”、“怎樣培養學生自主管理能力”等問題展開討論。

青年教師認真聽會

雙向賦能,共譜新篇

此次高一新生紀律教育大會暨青年班主任培訓會,既是對新生的“開學第一課”,也是對青年教師的“賦能充電”。通過大會,高一新生明確了紀律要求,樹立了規則意識;青年教師汲取了管理經驗,提升了專業素養。

未來,遵化市實驗中學將持續加強學生行為規范教育與班主任隊伍建設,以紀律護航成長,以專業助力教育,共同營造積極向上、文明有序的校園氛圍,為學生的全面發展保駕護航!

審核:孟凡正劉大鵬

編輯:高玉鑫

校對:閆國月

來源:實驗中學

9月8日下午,灤南縣職業教育中心攜手縣老干部藝術團,舉辦了一場別開生面的紀念抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利80周年迎新生文藝演出,這場活動不僅是一場藝術的盛宴,更是一次生動且深刻的大思政教育實踐。

活動現場,校黨委書記楊會軍,副書記、校長晁樹山率學校領導班子成員、各部門負責人與2025級新生齊聚一堂。演出在舞蹈《盛世花開》中震撼開場,恢宏的樂章與優美的舞姿繪就了國泰民安的盛世畫卷,激發學生對國家和民族的熱愛之情。隨后,歌曲《想延安》帶領學生們追憶那段艱苦卓絕但充滿希望的革命歲月。《沂蒙頌》《為了誰》《紅梅贊》等歌曲分別從不同角度謳歌了軍民魚水情、抗洪英雄的奉獻精神以及革命者的堅貞氣節,這些歌曲背后的故事蘊含著深厚的家國情懷、奉獻精神和高尚品格。歌曲《南泥灣》《毛主席的話兒記心上》《地道戰》《微山湖》等經典旋律接連響起,歌頌了軍民一心、自力更生、機智勇敢的斗爭精神。《最美的歌唱給媽媽》《繡紅旗》《我的祖國》等歌曲,將整場演出的愛國情懷推向了高潮。

開場舞《盛世花開》

《最美的歌唱給媽媽》

2025級新生帶來的青春舞蹈不僅彰顯了新一代學子開啟人生新旅程的無限激情與希望,更展現了在大思政教育環境下,年輕一代積極向上、勇于擔當的精神風貌。朗誦《永恒的豐碑》以鏗鏘有力的聲音,帶領觀眾回望歷史,致敬民族脊梁,強化了學生對民族精神和英雄事跡的認知,樹立正確的英雄觀和價值觀。樂器合奏《通天大道寬又闊》用傳統樂器演繹出斬妖除魔、勇往直前的豪邁氣概。茶藝表演與禮儀展示則以靜謐而優雅的方式,呈現出中華傳統文化的深厚底蘊,培養學生對傳統文化的熱愛和傳承意識。

《禮儀表演》

整場演出掌聲雷動,氣氛熱烈,堪稱一場成功的大思政教育實踐。它巧妙地將藝術與思政教育緊密融合,以生動的藝術形式為載體,將歷史文化、民族精神、愛國情懷等思政元素全方位地傳遞給師生。通過此次活動,2025級新同學在大思政教育的氛圍中,深受偉大抗戰精神的激勵,紛紛表示要珍惜時光,努力學習,將個人理想與國家發展緊密相連,為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。

作者:吳一丹

攝影:李江濤

排版:李江濤

校對:劉景艷

審核:周安會 崔春光

來源:灤南職教中心

政教處

9月5日,遵化市職業教育聯合學校聯合遵化市消防大隊組織開展校園消防演練。演練于當日上午8:40正式啟動,全體師生僅用時2分39秒即完成從教學樓的緊急疏散,并有序抵達指定集合地點。

演練結束后,遵化市消防大隊為全體師生開展消防知識專題培訓。培訓重點講解了滅火器的使用方法與滅火技巧,隨后演示并指導了消火栓內水槍、水帶的操作流程,同時對學生進行一對一現場指導。全體學生通過親身體驗,切實掌握了基本滅火技能。

消防員現場演示了消防裝備的穿戴方法和使用技巧,讓師生直觀了解應急情況下的裝備操作規范。

最后,消防員向學生詳細介紹了消防車的主要設備和功能,通過實物展示幫助師生了解消防工具的使用方法。

本次消防演練活動的開展,深化了師生對消防安全重要性的認知,有效提升了全體師生的火災防范意識與應急處置能力,強化了基本消防安全知識與技能掌握,增強了防火自救本領,牢固樹立了正確的消防安全理念,進而為全體師生營造更加安全、和諧的校園環境!

審核:孟凡正劉大鵬

編輯:高玉鑫

校對:閆國月

來源:遵化職校

安全保衛處

教基廳函〔2025〕20號

各省、自治區、直轄市教育廳(教委),新疆生產建設兵團教育局:

  為深化教育教學改革,促進基礎教育高質量發展,根據2025年工作安排,教育部決定繼續組織開展“基礎教育精品課”(以下簡稱精品課)遴選工作。現將有關事項通知如下。

  一、工作目標

  (一)激發教師教學熱情。充分調動廣大教師投身課堂教學的積極性創造性,促進教師深入研究課程教材內容,學習借鑒國家中小學智慧教育平臺(以下簡稱智慧平臺,網址:basic.smartedu.cn)優質課程案例,融合應用現代信息技術,創新教學方式方法,提高課堂教學質量和教育教學能力。

  (二)匯集優質教學資源。建立健全優質課程資源遴選更新機制,系統化體系化建設智慧平臺優質課程教學資源,不斷豐富平臺資源內容,提高平臺資源質量。

  (三)服務學生教師使用。滿足學生自主學習和個性化學習需求,為學生預習、復習、開展探究式學習和項目式學習提供服務。支持教師課堂教學,為教師優化教學設計、豐富教學內容、開展線上線下混合教學等提供服務。

  (四)促進優質均衡發展。促進優質教育資源共享使用,幫助農村學校開足開齊開好國家課程,縮小城鄉教育差距,促進構建優質均衡的基本公共教育服務體系。

  二、質量要求

  精品課包括學科課程、特殊教育、實驗教學、人工智能教育(義務教育階段)、閱讀課五類。學科課程、特殊教育、人工智能教育(義務教育階段)和閱讀課四類以微課形式呈現,包括微課視頻、教學設計、學習任務單、課件、作業練習(人工智能教育類為實踐作業),特殊教育、閱讀課類可不提交作業練習。實驗教學類以課堂實錄的形式呈現,包括實驗教學視頻、實驗教學設計、導學案、課件等。精品課應符合以下基本要求。

  (一)堅持正確方向。貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務,尊重教育規律,體現素質教育導向,在意識形態、民族宗教、領土國界等關鍵問題上不能有偏差和錯誤。

  (二)確保科學嚴謹。嚴格依據國家課程標準和教育部審定的教材,參照《中小學人工智能通識教育指南(2025年版)》《中小學生成式人工智能使用指南(2025年版)》和全國青少年學生讀書行動有關要求,保證知識內容和授課語言的科學準確,保證情境素材的真實性、適切性和權威性。

  (三)突出課堂實效。體現新課程標準要求和學科教學改革方向,充分考慮學科性質和不同學段學生學習特點,有效解決課堂教學的重點、難點問題,注重發揮學科德育功能和綜合育人功能。推動人工智能教育進教學,強化應用人工智能賦能學科教學。鼓勵學校開設閱讀課,將青少年學生讀書行動與教育教學有機結合,促進數字閱讀與傳統閱讀相結合,有針對性地指導學生閱讀相關課內外讀物。

  (四)注重制作規范。教學目標明確、教學過程完整、教學資源充足、攝制技術規范,語言、文字、符號、單位等使用符合規范,精品課(除外語課程外)應使用國家通用語言文字,不得有任何廣告。精品課制作要求見附件1。

  (五)保證內容原創。精品課必須是教師本人教學實踐中所積累的典型教學成果,不得冒名頂替,嚴禁抄襲,強化所用素材版權意識,引用資料須注明出處和原作者。

  三、工作程序

  (一)自主申報。教師總結個人教學實踐成果,凝練教學經驗和方法,學習借鑒智慧平臺相應課程教學資源,對照報送要求及開放上傳的課程目錄節點,確定自己擬講授的具體內容并向學校提出申報。義務教育階段課程目錄節點需以2024年起投入使用的新教材為準。

  (二)學校推薦。學校應鼓勵、支持教師參與課例設計,積極組織研討和交流展示活動,并擇優向縣級教育行政部門進行推薦。

  (三)縣級初選。縣級教育行政部門組織有關專家和優秀教師,對學校推薦的課例設計進行初選,組織相關教師試講,在此基礎上確定初步人選,并按照制作標準攝制視頻,連同其他資源統一提交市級教育行政部門。

  (四)省市遴選。市級教育行政部門分學科組織專家遴選確定市級精品課并推薦參加省級遴選。省級教育行政部門遴選確定省級精品課,進一步加大科學類精品課推薦數量,并在下達的名額內(見附件2)推薦參與教育部遴選。精品課原則上同一目錄節點只推薦1節。特殊教育精品課應堅持優質、多元、均衡的原則,實現學科全覆蓋,避免結構性短缺,以滿足學生差異化需求。

  (五)部級遴選。教育部組織專家對省級推薦的精品課進行評審,遴選確定部級精品課,并在智慧平臺進行公示。

  四、工作要求

  (一)加強組織實施。各地要高度重視,認真總結前三年精品課遴選工作經驗,制定2025年精品課遴選工作具體實施方案,建立健全工作機制,充分發揮電教、裝備、教研等部門的作用,形成工作合力。要堅決克服形式主義,防止影響正常課堂教學工作,避免增加教師和學生的負擔。

  (二)嚴格程序標準。各地要規范遴選程序,嚴格把握質量要求和2025年精品課評價指標(見附件3),堅持公開透明,確保公平公正。

  (三)做好服務保障。教育部將加強智慧平臺技術支持,組織專門培訓。各地要對遴選工作提供全過程的教學指導、技術支持、運維服務和經費保障。

  (四)健全激勵機制。教育部將對獲得部級精品課的教師頒發證書,對工作成效突出的省份以適當方式予以表揚鼓勵。部級精品課可作為教學成果評定、職稱評聘和評優評先等方面的重要參考依據。各地要對獲得部級、省級、市級精品課的教師以適當方式予以鼓勵。

  (五)強化推廣應用。部級精品課將作為智慧平臺優質課程資源,供廣大師生學習使用。各地教育行政部門可通過線上線下相結合的方式,積極開展精品課交流展示活動,加大優質教育資源推廣應用的力度,切實提升精品課使用效益,促進提高教育質量。

  五、其他事項

  請各省級教育行政部門填寫工作聯系表(見附件4),于2025年9月12日前將工作聯系表Word版及加蓋公章掃描件發送至聯系郵箱。

  各省級教育行政部門需在2025年11月12日前通過智慧平臺完成精品課推薦工作,并于11月16日前下載精品課推薦匯總表進行確認。

  客服電話:4001910910 QQ客服:4001910910

  客服郵箱:jpk@moe.edu.cn

  附件:1.精品課制作要求

     2.各地精品課推薦名額

     3.精品課評價指標

     4.工作聯系表

教育部辦公廳

2025年8月29日

9月7日下午,灤南縣職業教育中心2025級新生入學教育之管理體系與國防安全在禮堂舉行。校團委書記張杰重點介紹了五大學生組織、千分賽評比、社團活動及國防安全教育等內容,為新生盡快適應校園生活提供了全面指導。

校團委書記張杰首先向新生們介紹了五大學生組織的架構和職能。他表示,學生組織是服務青年學生成長成才的重要平臺,通過互幫互助、互相監督、學生自治等工作,助力學生全面發展;他詳細解讀了千分賽這一特色管理制度,希望全體同學規范日常行為、積極參與各種活動,為班級增光;社團活動介紹環節將現場氣氛推向高潮。他表示,學校目前擁有專業技能、興趣愛好等34個學生社團,如妙儀禮儀社團 、“向陽花”手工制作社團、蘭芷舞蹈社團等,這些社團為同學們發展興趣愛好、展示特長提供了廣闊舞臺。他透露,新學期社團招新活動即將啟動,歡迎新生們根據自身興趣積極加入;國防安全教育是本次講座的重要環節,他通過案例分析、政策解讀等方式,強調了國防安全的重要性,增強了學生的國家安全意識和國防觀念。

整場講座內容豐富、生動詳實,現場不時響起熱烈掌聲。新生們表示,通過這次講座,對學校的各項管理體系和特色活動有了更深入的了解,對即將開始的高中生活充滿了期待。

作者:吳一丹

攝影:姚海楠

排版:李江濤

校對:劉景艷

審核:周安會 崔春光

來源:灤南職教中心

政教處

為幫助2025級新生盡快適應校園生活,順利開啟人生新階段,按照《2025年秋季新生入學工作方案》的要求,9月5日晚自習,新生入學教育之住宿生教育在修德禮堂舉行。政教處副主任夏俊良主持,保衛股龐軍星主任主講。

保衛股龐軍星主任主講

保衛股龐軍星主任對全體新生的到來表示誠摯歡迎。他從宿舍紀律嚴格化、內務標準化、公物責任化、請假制度化等多個方面提出了明確具體的要求。他強調,所有這些嚴格管理的最終目的,是保護絕大多數學生的利益和安全,為同學們創造一個真正有利于學習和成長的純凈環境,全體學生一定要嚴格遵守。

此次住宿生教育講座是新生入學教育系列活動中至關重要的一環。它不僅讓同學們對學校的住宿管理制度有了清晰的認識,更深刻理解了嚴格管理背后所蘊含的關愛與期望。相信全體住宿生必將把講座的要求內化于心、外化于行,嚴格遵守各項規章制度,盡快融入職教中心這個溫暖的大家庭,以嶄新的精神面貌投入到全新的學習和生活中,為未來的職業發展奠定堅實的基礎。

來源:政教處

作者:吳一丹

攝影:李志遠

排版:李江濤

校對:劉景艷

審核:周安會 崔春光

來源:灤南職教中心

政教處

未覺夏日盡,時序已新秋。在這個充滿希望與收獲的季節,灤州市職教中心又迎來了一批朝氣蓬勃的2025級新生。9月8日,懷揣著夢想與憧憬的新同學們,踏入了職校的大門,開啟了他們人生新的征程。

清晨7點半,校門口便迎來了首批報到的新生和家長。學校提前部署的志愿者團隊早已整裝待發,分散在校園入口、停車場、教學樓路口等關鍵位置,化身“引路向導”。引導他們辦理入學手續,耐心解答新生和家長們的各種疑問,為他們提供貼心的服務。

開學當天,學校領導深入報到現場、食堂等各個角落,實地查看新生報到情況,與新生、家長及工作人員親切交流。在新生接待處,工作人員認真細致地為每一位新生辦理入學手續。現場秩序井然,工作人員的熱情服務讓新生們感受到了家的溫暖。

宿舍區干凈整潔,環境舒適。宿管老師等候在門口,熱情地迎接新同學的到來,為他們介紹宿舍的相關規定和注意事項。

新起點,新征程。2025級新生的到來,為灤州職教中心注入了新的活力。相信在學校領導、老師們的辛勤培育下,在全體新生的共同努力下,同學們一定能夠在灤州職教中心這片沃土上茁壯成長,實現自己的夢想,創造美好的未來!讓我們共同期待他們在灤州職教中心的精彩表現!

文稿:張玉芳

攝影:張 華

審核:蔡宗海

來源:灤州職教中心

2025年是抗日戰爭暨反法西斯戰爭勝利80周年。80年前,中華民族以血肉筑起不屈的脊梁,80年后我們以昂揚姿態屹立于世界之林。為緬懷歷史,開創未來,9月9日,我校召開“強國復興有我,爭當新時代好青年”主題升旗儀式。擔任本次升旗的班級是24數控班。

校團委學生會24計算機1班肖羅伊,擔任本次升旗儀式主持人。

升旗手李玉圣,是班級的生活委員,他品學兼優、積極向上,嚴格遵守學校的各項規章制度,學校與班級組織的的各項活動,他都積極主動參加,是同學們學習的好榜樣。

升旗手安亞濤,是班級的班長,他尊敬師長、團結同學,老師布置的工作,他都認真完成,是老師的好幫手。

學生代表李相金在國旗下講話:作為新時代的中職青年,我們更應銘記歷史、砥礪前行,以“強國復興有我”的信念,扛起屬于我們的責任與擔當。

同學們,青春因報國而壯麗,人生因擔當而精彩。站在新學期的起點,讓我們以“新時代好青年”的標準要求自己:做有理想的追夢者,堅定“技能報國”的信念;做肯吃苦的實干者,用雙手創造美好未來!

主辦:開平職校團委

文案、排版:徐悅

審閱:杜靜、盧煒

來源:開平職校

河北省2025年下半年全國大學英語四、六級考試網上報名將于9月16日開始,現將有關事項公告如下:

一、時間安排

(一)網上報名時間

9月16日10時至9月22日16時,逾期不予補報。

(二)準考證打印時間

口試:11月18日9時開始;筆試:12月8日9時開始。

(三)考試時間

口試:11月22至23日;筆試:12月13日。

二、開考科目

(一)筆試科目和時間

圖片 1

(二)口試科目和時間

11月22日英語四級口試,11月23日英語六級口試,場次安排如下:

圖片 2

注:1.口試科目具體考試時間、場次安排以準考證為準。

2.口試科目考試流程可在全國大學英語四、六級考試網站“考核內容”欄目下“口語考試系統培訓”中查看。

三、報考條件

(一)筆試

1.全日制普通高等院校本科、專科、研究生在校生,在籍研究生。

2.各類全日制成人高等院校本科、專科在校生。

3.修完大學英語四級課程的學生才能報考英語四級。

4.修完大學英語六級課程且英語四級達到425分的學生可報考英語六級。

(二)口試

1.應先完成對應級別筆試科目的報考,即完成本次英語四級筆試報名后可報考英語四級口試、完成英語六級筆試報名后可報考英語六級口試。

2.應在筆試考點報考。

四、報名方式

(一)報名網站

全國大學英語四、六級考試報名網(網址:cet-bm.neea.edu.cn)

(二)報名要求

全國大學英語四、六級考試是全國性的教學考試,考生應按學校規定報名。請務必關注所在學校報名通知,提前登錄報名網站,認真閱讀考生須知、報名流程、常見問題等信息,在規定時間內自行完成用戶注冊、學籍信息確認、網上繳費等操作。繳費成功后,信息不得更改。

特別提醒:請考生按需報考、認真備考、誠信應考,避免浪費考試資源。報名時所在院校考位已滿,可選擇“候補”;若所在院校新增考位,報名系統將依次遞補并發送提示短信,請考生及時完成繳費。

五、收費標準

報名費收取標準:筆試30元/科次、口試50元/科次。

六、殘疾考生申請合理便利

9月28日16時前,考生向所在院校提交合理便利申請。具體事宜咨詢所在院校教務部門。

七、成績與報告單

考試成績的發布時間和查詢方式,以全國大學英語四六級考試網站(cet.neea.edu.cn)發布的公告為準。

成績發布10個工作日后,考生可登錄中國教育考試網(www.neea.edu.cn)查看并下載電子成績報告單,電子成績報告單與紙質成績報告單同等效力。

如對成績有異議,可按規定進行核查,具體辦法請見全國大學英語四六級考試網站“考試服務”中的“成績核查”。

附件:河北省大學英語四六級考試各市及考點咨詢電話

河北省教育考試院

2025年9月8日 

專業建設

再添碩果

近日,人力資源和社會保障部正式公布全國技工院校工學一體化第三階段建設專業名單,我校數控加工專業憑借扎實的專業建設功底與突出的人才培養成效成功上榜,躋身“國字號”建設行列!這一成果既是我校深化產教融合、推進工學結合的重要里程碑,更是國家層面對我校專業建設水平與人才培養質量的高度認可。

工學一體化是以國家職業技能標準為依據,以綜合職業能力培養為核心,將工作過程與學習過程深度融合的現代化育人模式,旨在培育“德技并修、技藝精湛”的新時代技能人才。作為學校重點建設的骨干專業,數控加工專業始終錨定改革方向,堅持“就業導向、能力本位”理念,深耕“工學結合、校企合作”育人路徑:主動對接產業發展需求,推動課堂教學與車間實踐無縫銜接,實現理論知識與實操技能同頻共進,累計為社會培養輸送了大批技藝過硬、兼具創新能力的高素質數控技能人才。此次入選國家級建設名單,是對該專業辦學特色與教學成果的權威肯定。

榮譽既是激勵,更是責任。入選國家級工學一體化建設專業,標志著我校在技能人才培養模式改革中取得階段性突破,辦學實力與專業影響力邁上新臺階。下一步,學校將以此次入選為契機,進一步深化工學一體化教學改革,充分發揮標桿專業的示范引領作用,持續優化人才培養體系,為社會培育更多高技能骨干人才,為區域經濟高質量發展與產業轉型升級提供堅實的人才支撐。

來源:教務處

審核:聶文普

來源:樂亭職校

教務處

為切實筑牢校園實訓安全防線,保障師生實訓操作安全與教學秩序穩定,近日,黨總支副書記、副校長馬麗帶隊,實訓中心主任、微機部主任、機電部主任、機械部主任、各部實習干事及實訓中心成員組成安全檢查小組,對全校實訓車間進行了專項檢查,以“嚴標準、細排查、實整改”的態度,為實訓教學保駕護航。

檢查組一行先后走進電工電子、汽車維修、數控車間、制冷車間、電焊車間等多個實訓車間,圍繞“人、機、物、環、管”五大核心維度,逐項排查安全隱患。馬校長仔細查看了數控車床、焊機、PLC、新能源汽車、電子商務等實訓設備的運行狀態,反復叮囑實訓教師:“設備是實訓教學的基礎,必須確保每一臺設備都處于安全運行狀態,定期維護、及時檢修,絕不能讓‘帶病設備’投入使用。”

檢查結束后,馬校長在現場召開安全工作專題會,對此次檢查發現的問題進行梳理總結,明確整改要求。她強調:實訓安全無小事,全校上下要始終把師生安全放在首位,以“時時放心不下”的責任感,常態化開展安全檢查,加強安全宣傳教育,讓“安全第一”的理念深入人心,切實為學生打造安全、規范、有序的實訓環境,助力學生在實踐中成長,在安全中提升技能。

此次安全專項檢查,不僅排查了安全隱患,更強化了全校的安全責任意識。灤州市職教中心將持續完善安全管理機制,細化安全防控措施,為實訓教學高質量開展筑牢堅實的安全屏障,守護每一位師生的平安與健康!

編輯:王楠

審核:蔡宗海

來源:灤州職教中心

實訓管理中心 

為切實保障中職“3+2”轉段考試工作規范、有序推進,明確各環節任務分工,為學生搭建平穩的升學橋梁,我校于9月3日下午在三樓會議室召開中職“3+2”轉段考試工作會。學校黨總支副書記、副校長馬麗出席會議,各就業部主任及教學干事、23級“3+2”班班主任參會,會議由教學常規管理中心主任張寶安主持。

會議伊始,張主任結合省、市最新文件要求,系統解讀了本年度“3+2”轉段考試的報考條件、考試科目及時間節點,明確了各環節的核心要點與注意事項。強調轉段考試是銜接中高職教育的“關鍵一步”,直接關系學生學歷提升與未來發展,要求全體參會人員提高重視程度,嚴格對標政策執行。

最后,由馬校長作總結講話。她指出,“3+2”轉段考試不僅是對學生學習成果的檢驗,更是對學校教學管理與服務能力的考驗。要求參會教師需以“嚴謹、細致、務實”的態度,落實好各項工作要求:一是要嚴把“政策關”,確保考試組織符合上級規定;二是要筑牢“質量關”,提升備考指導的針對性與有效性;三是要守好“服務關”,及時回應學生與家長的疑問,全力保障轉段考試工作圓滿完成。

此次工作部署會的召開,進一步明確了我校“3+2”轉段考試的工作方向與重點。下一步,我校將嚴格落實各項工作要求,以嚴謹的態度、細致的服務、扎實的舉措,為學生轉段升學筑牢保障,助力學生順利開啟高職學習新征程。

編輯:王楠

審核:蔡宗海

來源:灤州職教中心

常規管理中心

為深入服務地方經濟發展,加速推進農業現代化進程,9月5日,遵化市高素質農民培育簽約儀式在遵化市職業教育聯合學校舉行。此次簽約標志著我市在提升農民綜合素質、培育新時代高素質農民隊伍方面邁出了堅實一步,同時也彰顯出遵化職校以"育人為本,振興為責"的使命擔當,將人才培養的根系深深扎入鄉村大地。

遵化市農業農村局黨組成員、副局長陸瑤,市農業農村局科教中心主任徐欣、副主任劉輝,遵化市教育局成教科科長王長生、成職教科副科長劉超,遵化市職業教育聯合學校黨總支書記孟凡正及相關處室領導共同出席見證,副校長馬莉主持簽約儀式。

儀式上,遵化市農業農村局副局長陸瑤強調,培育高素質農民是推動農業高質量發展的基礎性工程,本次合作簽約是深化政校協同、共育鄉土人才的重要實踐。陸局長為未來的培育工作指明了清晰方向,要求聚焦產業需求,創新培育模式,確保培育成效,為遵化現代農業發展提供堅實人才支撐。

遵化市教育局成教科科長王長生在講話中對遵化市職業教育聯合學校過去在服務三農方面取得的成效給予肯定。他指出,職業教育是培養高素質農民的主陣地,教育局將全力支持本次合作項目,并對未來工作寄予厚望,希望學校不負重托,精心組織,扎實推進,確保各項培育任務高質量完成,為遵化鄉村人才振興貢獻力量。

遵化市職業教育聯合學校黨總支書記孟凡正代表學校表達了全力投入高素質農民培育工作的堅定決心。他表示,學校將把此項工作擺在突出位置,整合最優師資和教學資源,精準對接地方農業產業發展需求,成立專門的管理團隊、組建專業的教學團隊、創新高效學習模式、建立跟蹤服務模式,確保培育工作取得豐碩成果,真正將學校打造成服務遵化鄉村振興的重要人才孵化基地。

在現場全體與會領導及嘉賓的共同見證與矚目下,本次儀式正式步入最受關注的核心環節 —— 合作簽約。遵化市農業農村局副局長陸瑤與遵化市職業教育聯合學校黨總支書記孟凡正作為雙方代表,鄭重簽署了合作協議書。

此次簽約儀式的成功舉行,標志著遵化市在高素質農民培育領域開啟了政校深度合作的新篇章。遵化職校將以此為契機,加強政校協作,實現優勢互補,致力于打造一支愛農業、懂技術、善經營的高素質農民隊伍,為加快遵化農業現代化步伐、全面推進鄉村振興戰略提供強勁的人才動能。

審核:孟凡正 劉大鵬

編輯:高玉鑫

校對:閆國月

來源:遵化職校

培訓處

燕山疊彩,渤海潮平;秋光為序,新程待啟。9月3日下午豐南區職教中心(豐南高級技工學校)召開2025-2026學年度全體教職工大會,進一步明確發展方向、凝聚奮進力量,確保新學年各項工作高效有序開展。會議由學校黨總支副書記、校長韓振天同志主持。

會上,學校黨總支書記杜亦國同志宣讀了部分中層干部的任命及崗位調整安排,并全面部署新學年重點工作。杜書記強調,新學年學校將繼續堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,全面貫徹黨的教育方針,緊扣立德樹人根本任務,聚焦職業教育綜合改革,圍繞“黨建強基、育人為本、質量立校、產教融合”四大主線,持續深化黨建品牌創建、做實做細思想品德教育、系統推進“五金”建設、推動產教深度協同、強化重點項目引領、優化服務保障體系、守牢校園安全底線,以精準施策提升辦學內涵,以創新實踐提高教育質量,為學校實現高質量發展、培養更多高素質技術技能人才筑牢堅實根基。

隨后,副校長李春江同志就新學期安全工作提出了明確要求。他強調,安全是學校發展的底線和生命線,必須牢固樹立“生命至上、安全第一”的理念,堅決筑牢校園安全防護網。一是全面排查消防、食品、交通、實訓設施等安全隱患,閉環管理;二是嚴格落實“一崗雙責”,將安全責任分解到崗、落實到人,形成全員參與、齊抓共管格局;三是強化德育導師制落實,加強對學生心理健康的關注與引導,同時重點抓好實訓實習、校外活動、心理健康等關鍵環節管理,堅決杜絕安全盲區。他要求全體教職工時刻繃緊安全弦,以高度責任感守護平安校園,充分發揮德育導師在學生管理和關懷中的作用,共同為學校高質量發展保駕護航。

會議最后,韓振天校長強調,再好的計劃沒有執行終是空談。他要求全體教職工深刻認識當前職業教育改革深化的關鍵形勢,以“校興我榮”的使命感和“時不我待”的緊迫感,將共識轉化為實際行動。各層級須壓實責任:校領導要帶頭攻堅“五金”建設、產教融合等重點任務,深入一線解決問題;中層干部須發揮樞紐作用,將計劃轉為“施工圖”,強化協同與閉環管理;全體教師應專注教學、投身教改、協同育人,同時全面提升服務保障能力,做實做細教學、設施、食宿等關鍵環節。此外,還要堅持創新,在思政教育、管理服務中探索新路徑,發揚“釘釘子”精神,力爭在大賽、專業建設與師資發展等方面實現新突破,共同推動學校發展邁上新臺階。

燕山蓄勢,渤海揚帆;初心如磐,步履鏗鏘。此次全體教職工大會既是“凝心聚力定航向”的共識會,更是“務實篤行踏新途”的動員會。豐南職教人必將以大會精神為指引,錨定提質培優目標,攥緊技能育人使命,以團結之力、實干之為闖新路、開新局,共同書寫學校2025-2026學年高質量發展的嶄新答卷!

撰稿:賈繼坤

攝影:閆冬妮

來源:豐南職教中心

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